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试析如何打造趣味化的小学数学课堂
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摘要：
小学生年龄太小、自制力较差容易受到外界的干扰使得注意力不能集中.小学数学学起来比较枯燥而且还有难度,传统的小学数学教学比较单一化,教师要提升小学数学课堂教学,需要创作有乐趣的数学课堂.让学生放松心态、钻研思考,才能感受数学学习的真谛.
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如何打造高效的小学数学课堂
小学数学
高效
如何设计趣味性与高效性小学数学课堂
趣味性学习
小学数学
高效性课堂
教学策略
小学数学课堂中如何融入趣味元素
小学数学
课堂教学
趣味元素
打造趣味课堂 ——小学数学趣味教学探究
小学数学
趣味教学
信息技术
游戏教学
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂
趣味化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
主办单位：
湖北省期刊协会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1674-4047
CN：
42-1774/C
开本：
16开
出版地：
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号：
38-248
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
15048
总下载数（次）
15
总被引数（次）
2839
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