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摘要:
本文在高中政治主观题无谓失分问题归因分析的基础上,提出减少高中政治主观题无谓失分的对策:通过开展议题式课堂教学,完善培优补弱长效机制提升学生的政治学科核心素养;通过养成良好的审题习惯,加强规范答题训练,培养积极的应试心理,形成科学的答题思路以加强主观题答题技巧与策略指导.
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政治主观题
审题
材料
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高考文综
主观题
答题方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中政治主观题无谓失分的对策研究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 高中政治 主观题 无谓失分 对策
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 考试大家谈
研究方向 页码范围 138-139,146
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
主观题
无谓失分
对策
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
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