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摘要:
在新课程的推进下,数学教学理念和教学方法都得到了改革创新,幼师生数学从教能力的培养是幼师生培养的重要目标.在核心素养下,如何培养幼师生的数学从教能力是本文进行探讨的问题,只有不断提高幼师生的数学从教能力,才能够提高幼师生的职业竞争力,才能够促进幼儿园数学教学的发展.
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初中物理教学
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文献信息
篇名 核心素养下幼师生数学从教能力培养策略的探究
来源期刊 中国宽带 学科
关键词 核心素养 幼师生 数学从教能力 培养策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
幼师生
数学从教能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国宽带
月刊
1673-7911
11-5290/TN
北京市海淀区苏州街55号3层
chi
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