幼儿园大班教学中种植活动的开展策略

• 作者: 汪如洋
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 幼儿园 大班教学 种植活动 开展策略 分析
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 家校共育
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园大班教学中，注重开展种植活动，可以起到培养幼儿热爱自然品质、开阔幼儿视野、增强幼儿观察合作能力等作用。然而实际操作中却出现种植活动开展目的不够明确、幼儿主动性较低、老师给予指导不足等问题，严重降低了幼儿种植活动教学质量，还需要加强幼儿大班种植活动教育研究与分析，并采用积极有效措施，推动种植活动更加科学高效展开，幼儿参与以后也能获得进一步发展。鉴于此，对幼儿园大班教学中种植活动的开展策略展开分析和探讨。