技校教师职业能力提升路径

• 作者: 王晨爽
• 来源期刊: 人才资源开发
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 职业能力
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-1073.2021.12.032

摘要

职业倦怠是指对工作提不起兴趣,对职业充满了厌倦情绪,工作绩效明显降低,身体疲惫.教师职业倦怠在日常行为中表现为冷漠、抱怨、悲观、得过且过,心理表现为厌烦、疲倦、逃避等消极心理.技校教师作为教师群体中的一部分,职业倦怠的情况在日常工作中不失一般性,而其诱因与普通院校教师存在一定的区别.