案例教学法在高校思政课教学中的应用

• 作者: 石红
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 高校 思政课 案例教学法 有效策略
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 思政教育
• 页码范围: 136,142
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高校思政课开设的目的是：增强学生思想意识、培养良好政治素养，促使学生形成正确的“三观”，全面增强学生建 立正确的思政观。如何开展教学创新、优化教学过程，成为提高学生思政课学习水平的重要途径。教师要通过不断的教学创新过 程与尝试体验，增强高校思政课整体教学成效。“案例教学法”的融入，对于增强学生动力、培养学习兴趣具有积极影响，在“案 例”的辅助下，学生可以更直接、更灵活地进行理解学习，让学生的综合性学习能力得到提升，从而深入开展系统性学习活动， 全面优化大学生的思想意识、行为能力，保证学生在“案例教学法”的应用中，提升思政课课程整体学习成效，为大学生全面发 展提供助力。