以学定教提高历史课堂教学实效性探析

• 作者: 张朝红
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 以学定教 历史课堂 教学实效性
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 141-142
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的实施和发展，离不开课堂教学，提高课堂教学的实效性可以促进新课程改革的发展，针对当前历史教 学的弊端与优势，本文首先介绍了当前历史课堂教学的现状，然后阐述了主要是通过根据学生情况制定教学目标、采用有效的教 学方法、优化教学设计等方法在历史课堂教学中通过以学定教的方式来激发学生对历史课的兴趣，从而提高历史课堂教学的实 效性。