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摘要:
近年来,学生课内与课外的活动内容日益多姿多彩,随之而来的是学生人身伤害事故案例呈现逐年上升的趋势.在此背景条件下,学校与学生及其家长之间的冲突与纠纷未能得到及时妥善的处理,学生人身伤害事故问题受到社会公众的广泛关注.学校大多作为学生人身伤害事故的发生地,往往与责任主体有关,本文将针对学生主体在学生人身伤害事故中的角色机制加以研究,并提出相应的解决方法.
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文献信息
篇名 学校主体在学生人身伤害事故中的角色机制研究
来源期刊 法制博览 学科
关键词 学生人身伤害事故 学校主体 角色机制 完善机制
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 立项课题研究
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4379.2021.07.012
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研究主题发展历程
节点文献
学生人身伤害事故
学校主体
角色机制
完善机制
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
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山西省太原市
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1985
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