作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了配合有关部门的防疫工作,又不耽误学生的学习进度,各个地区实施线上教学.为了保证老师在直播的时候尽量不出错,达到预期的授课效果.老师在备课的时候应该探索出一条适合学生全面发展的新教学方案,充分认识到备课是讲课的前提.只有备好课,才可以提高线上教育的效率,.
推荐文章
小学语文通过线上集体备课优化教学结构的策略分析
小学语文
线上集体备课
优化策略
小学语文通过线上集体备课优化教学结构的策略分析
小学语文
线上集体备课
优化策略
网络环境下小学数学的备课策略
网络环境
小学数学
备课
小学数学教学的几点策略
小学数学教学
教学策略
事半功倍
教学实践
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教学于云端质量在实处 ——小学数学线上备课的几点策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 线上 备课 策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2020(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
线上
备课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
论文1v1指导