高职院校工商管理专业双主体教学模式创新研究

• 作者: 解心
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 专业困境 校企合作 引企入课
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论与教改
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

当前高职院校的发展面临着新的机遇与挑战,要实现专业可持续发展,走上"校企双主体"教学模式的道路是必然趋势.本文以广州城建职业学院工商管理专业校企合作为例,分析目前工商管理专业面临的困境,同时结合我专业校企合作的实际情况,并在相关其他调查研究的基础上,进一步当前模式存在的一些问题,以及教学与团队探索的创新思路,从而为校企"双主体"教学创新模式的深入发展提供一定的理论和实践依据.