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摘要:
“减负”是一个已经喊了很多年的口号,而他也确实被执行到了我们初中语文的教学当中,然而,实际情况却差强人意,现阶段的减负措施很多都是治标不治本,无法从根本上对同学们的学习负担进行削减,而老师们和同学们之间也形成了信息差,老师们认为减负卓有成效,而同学们却很难感受到减负带给自己压力的减轻,这让减负工作的开展难以深入进行,为此,本文将对初中语文教学的减负工作展开研究,探索如何为其提高效率。
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教学实际
有效统一
浅谈初中语文教学创新
初中语文
教学
创新
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文献信息
篇名 浅析初中语文教学如何为学生减负提效
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中语文 学生减负工作 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
学生减负工作
教学策略
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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