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数学绘本是一种辅助性的教学工具,以图片为引导开展趣味性的授课活动,同时搭配上一些精练的文 字,鼓励幼儿主动融入对应的情境中。对于当下的幼儿而言,绘本教学为其提供特定的情境,有效激发他们潜在的 能力,教师选择多元化的教学方式为幼儿营造出一种浓厚的学习氛围,并及时解决教学活动中存在的重难点问题, 达到有效教学目的。就此本文从数学绘本在幼儿园教学中应用的问题出发,进而总结数学绘本在幼儿园教学中的运 用优势,探讨数学绘本在幼儿园教学中的运用策略,旨在提升数学教学质量有效提升。
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篇名 浅谈绘本在幼儿园数学教学中的运用
来源期刊 孩子 学科
关键词 幼儿园 绘本 数学教学
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 68-70
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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