探究概念图在初中数学教学中的有效应用

• 作者: 周静
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 名师课堂
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

概念图是近年来初中数学教学中应用最广泛的一种教学方式,其能将数学知识系统化、概念化以及表征化,并且还具有较强的组织性,在教学过程中受到了教师和学生的一致认可.但目前,在实际教学过程中依旧存在许多问题,需要教师在日常工作中积极地积累教学经验,结合学生的学习能力和学习状况探索新的教学方式,让概念图在教学中发挥更加重要的教学辅助作用.