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新课改环境下提高师范生教学能力的策略
新课改环境下提高师范生教学能力的策略
作者:
王尚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范生
教学能力
策略
新课改
摘要:
目前,国家正迎来新的历史发展机遇,对于优秀人才的紧缺也达到了新的高度.师范生作为未来教育领域的中坚力量,需要面对的问题和困难可想而知.本文分析了新课改背景下学校层面、师范生层面和学生层面的背景,从新课改环境下师范生面临的主要问题入手,提出新课改环境下师范生提高教学能力的策略,以及师范生创新发展教学能力的几个方向,为师范生教学理论研究具提供较新的研究角度,为师范生加强实践教学能力提供更多实践参考.
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文献信息
篇名
新课改环境下提高师范生教学能力的策略
来源期刊
才智
学科
关键词
师范生
教学能力
策略
新课改
年,卷(期)
2021,(11)
所属期刊栏目
教育理论与教改
研究方向
页码范围
113-115
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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