"三位一体订单式"培养模式在《家具雕刻图案》课程中的应用

• 作者: 邱艳飞 王冠
• 来源期刊: 工业设计
• 关键词: "三位一体订单式"培养模式 《家具雕刻图案》课程 应用
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育|HIGHER EDUCATION OF FINE ARTS
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7053.2021.07.037

摘要

《家具雕刻图案》属绘画、雕刻专业交叉延伸的一门课程,该课程对中职学生综合素质要求较高,随着家具行业发展的需求,家具雕刻图案的创新性、艺术性及内涵性需求日益突出,因此传统的教学模式对该课程的开展存在一定的阻力.为了改善《家具雕刻图案》课程面临的诸多问题,本文将"三位一体订单式"培养模式运用于《家具雕刻图案》课程教学中.通过教学实践证明,"三位一体订单式"培养模式能有效地提高学生的学习兴趣和学习效率,并实现人才与企业的无缝对接.