作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
线上直播教学工作对教师和学生提出了更高的信息技术水平要求,这项工作需要教师尽快熟悉网络平 台功能,投入更多的时间和精力将传统教学的优点转移到以网络为载体的线上教学中,做到学科课程内容与教育学、 教育心理学、教育信息技术、网络科技之间的有机结合。由于学生的家庭环境、生活习惯等方面存在差异,学生偶 有不及时进课堂、不提交作业、旷课的情况。针对这些情况,每天课后我会就这些问题与家长沟通,与学生交流, 并对学生上线情况、上线时长进行分析、反馈,让后进学先进,提高网上学习的质量。
推荐文章
初中语文高效课堂构建策略浅谈
初中语文
高效课堂
主体地位
多媒体
激励性教学评价
浅谈初中语文构建高效课堂的策略
初中语文
高效课堂
策略
借助微课打造初中语文高效课堂
现代教育技术
微课
初中语文教学
高效课堂
浅谈如何构建高效初中语文教学课堂
原因分析
措施
提升方法
实践经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中语文线上直播课高效课堂的实施
来源期刊 孩子 学科
关键词 线上直播 语文教学 高效课堂 实施对策
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
线上直播
语文教学
高效课堂
实施对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
孩子
旬刊
1671-2943
44-1515/Z
广州市广州大道南898号 家庭期刊集团大厦
chi
出版文献量(篇)
359
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导