"三线精神"在高职院校课程中的实践探索

• 作者: 佘勇 张奎 黄明慧
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: 三线精神 教学实践 高职教育
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.12.024

摘要

高职院校承担着培养具有远大理想和抱负、高素质、具有良好职业操守的高技能人才的重任,如何在高职院校课堂教学中融入"三线精神"已成为一个研究热点.本文以汽车综合维修技术课程为例,探讨了"三线精神"的教学实践过程,从"三线精神"的内涵、课程标准的修订、课程内容与"三线精神"的融合等方面进行了阐述,并列举了两个相关实践的案例,结果表明取得了较好的效果.