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摘要:
随着社会的不断发展,我国也越发的重视中职汽车教育的人才培养模式.在素质教学改革的背景下,中职院校必须改变传统的教学模式,确定全新的教学理念,为社会提供更多的专业型人才,可以有效地推动社会的发展.中职院校在实际教学的过程中应该重视学生的综合素养,以及教学质量保证学生能够符合社会的人才需求.下文中,将重点针对中职汽车教育人才培养模式中问题进行分析,并且寻找相应的解决对策[1].
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文献信息
篇名 浅谈中职汽车教育人才培养模式的问题分析与对策
来源期刊 时代汽车 学科
关键词 中职 汽车教育 人才培养模式 问题分析 对策
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.12.026
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中职
汽车教育
人才培养模式
问题分析
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研究起点
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期刊影响力
时代汽车
月刊
1672-9668
42-1738/TH
16开
北京市西城区月坛南街32号银岛商务楼427室
38-393
2004
chi
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