幼儿心理健康教育的渗透途径及策略 ——以幼儿园教学活动为例

• 作者: 欧湘绮
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 幼儿园教学活动 心理健康教育 渗透途径及策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,教育界对幼儿教育愈发重视,尤其是对幼儿心理健康教育的教学渗透,逐渐成为幼儿学习成长过程中不可或缺的一部分.幼儿阶段正是规范他们言行举止、培养良好的学习生活习惯的关键时期,无论是教师还是家长,都要抓紧这一时期,发挥引导性作用,让他们在心理健康教育的熏陶下获得思想和心灵的双发展.本文以幼儿园教学活动为例,对心理健康教育在幼儿教育中有效渗透的途径和策略进行分析.