整合模式下种子专业实践课程的改革与创新

• 作者: 许峰 舒英杰 李文阳 程昕昕 王丽华 李瑞宁 郑甲成
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 关键词: 种业 种子科学与工程专业 实践教学 整合模式
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 190-192,203
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2021.13.065

摘要

合格的种业专业人才队伍是建成发达种业的先决条件,培养符合社会需求的复合型种业人才需要依赖现有的高等教育体系.加强种子专业实践教学环节有助于学生形成对种业认识的整体观,增强其动手能力和综合素质,能够以更广阔的视角应对农业领域遇到的种种问题.通过整合专业实践课程,利用不同教学模式探索教学方法,取得了较好的成效.不论是研究生录取率还是用人单位的反馈意见,都反映出种子综合实训的确提高了学生的综合应用能力.