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摘要:
啦啦操作为中学以及高校体育教学中的一项内容,不仅能够给学生带来身体上的锻炼,还能增强学生的体育意识,提高学生的身体素质.随着教育事业的迅速发展,体育课程的重要性逐渐为人们所知,不再被边缘化处理,同时新课改对于学生的创新能力提出了更高的要求,因此在啦啦操教学中培养学生的创新思维亟待研究.本文通过对啦啦操教学的研究,针对教学中出现的问题进行有效的优化和调整,达到培养学生创新思维的目的..
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内容分析
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文献信息
篇名 论创新思维能力培养在啦啦操教学中的应用
来源期刊 体育画报 学科
关键词 创新思维 能力培养 啦啦操教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 体育理论研究创新
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
创新思维
能力培养
啦啦操教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育画报
月刊
1102-879X
11-1419/GB
北京市朝阳门外大街22号泛利大厦11层
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