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摘要:
儿童语言教育应该遵循幼儿身心发展规律,除此之外,应该与语言教育规律相符合。在此同时,应该对少数民族幼儿语言学习所具备的特点进行充分考虑。学前教育阶段提升国家通用语言的教育有着非常重要的作用,提升少数民族幼儿教育园地的建设力度,普及学前教育抓住语言发展关键时期。在此阶段,开展通用语言教育,能够使少数民族的幼儿掌握国家通用语言,为其日后终身发展奠定良好的基础。据此,本文提出多样化学前阶段国家策略。
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篇名 普及学前教育:加强民族地区国家通用语教育的关键
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 国家通用语言教育 学前教育 教学策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0240-0240
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
国家通用语言教育
学前教育
教学策略
研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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