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摘要:
幼儿园活动质量的提高,需要教研活动的不断推进.在两年的教研组管理中,我和教研组成员一起,从实践出发,从"新"看教研,用"心"做管理.经过两年的磨炼,我总结了一套教研团队的管理经验和方法.在教研过程中,我们一直存在这样一个问题:上学期的教研成果到了这学期就丢掉不用或者"萎缩"了,然后又开始新的教研.这就导致教研过程缺少延续性.
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篇名 从"新"看教研用"心"做管理
来源期刊 动漫界 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 管理加油站
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.28.027
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1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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