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摘要:
好的行为习惯对于学生的发展至关重要,习惯的养成需要家庭和学校共同重视.由于新冠疫情的影响,线上学习时间增加,这就对学生的学习习惯提出了更高的要求,家长要配合学校对学生进行教育管理.从家校合作出发,对培养初一新生良好英语学习行为习惯展开探究.
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家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究
幼儿
家园合作
行为习惯
培养对策
多元化生源背景下初一新生行为习惯的培养
多元化
生源背景
行为习惯
小学生良好行为习惯家校共育的策略研究
家校共育
小学生
行为习惯
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 家校合作对培养初一新生良好行为习惯的实践研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 家校合作行为习惯英语学习
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作行为习惯英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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