数字化实验在高中物理力学学习中的应用策略

• 作者: 李敬佑
• 来源期刊: 中学生数理化（学习研究）
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 基础物理
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

物理知识相对于其他学科比较晦涩难懂,有很多知识都是无形的,比如电、力学等.特别是力学,高中力学是矢量,在计算过程中会遇到很多困难,会打消学生学习的积极性.为了能够让学生更好地掌握物理力学知识,教师需要将DIS数字实验系统引入学习课堂,以提高学生的积极性为目标,利用更加直观的形式将抽象的知识展示给学生.下面主要对实践活动融入到物理实验学习中的可行性和策略进行研究.