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摘要:
随着互联网的不断发展,大数据在人们经济社会生活中占据了重要地位.受到信息科技发展的冲击,高校传统的教学方式已经不适应快速发展的需求,教学改革迫在眉睫.本文以生物化学课程为例,阐述了其在大数据背景下课程改革的必要性以及相应的策略.
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文献信息
篇名 大数据时代下的大学生物化学课程教学改革探析
来源期刊 科技风 学科
关键词 大学教育 生物化学 大数据 教学改革
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.202106013
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研究主题发展历程
节点文献
大学教育
生物化学
大数据
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
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