混合式学习在小学语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 曹燕
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 混合式学习 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

混合式学习的主要教学模式是将面对面教学和在线学习两种学习模式进行一个有机整合,进而去有效地弥补传统课堂单一的教学形式以及网络学习的缺乏系统性的特点.小学语文的学习对于学生来说是非常重要的,而阅读作为小学语文教学中非常重要的一个部分,教师在进行教学设计时不仅要让学生获取更多的阅读技巧,同时也要借助阅读内容中中华优秀文化来培养学生的人生观和价值观.因此,教师需要在小学语文阅读教学中应用混合式学习,让学生学生通过在线学习对知识进行初步梳理.通过课堂学习对在线学习的内容进行深化,使课堂学习与在线学习互为补充、支撑和照应.主要分析和探讨了教师如何更好地在小学语文阅读教学中应用混合式学习教学模式.