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摘要:
随着新课程改革的推进,不少学校和教师将学生活动作为体现学生主体地位的一种手段,但实际的课堂效果并不尽如人意.本文从学生活动中最基本的活动设置入手,逐步分析在最初的设计环节中容易被教师忽视的细节,并提出了相应的解决方案,力争让学生活动真正符合新课程理念的要求.
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初中历史
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文献信息
篇名 新课程理念下初中历史课学生活动中的问题探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课程理念 初中历史 学生活动 问题
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
初中历史
学生活动
问题
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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