基于以美育人的医学院校美育课程改革范例

• 作者: 吴婧 刘伟
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 关键词: 医学 美育 课程 高校
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 艺术交流
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: J60-05
• 语种: 中文

摘要

美育课程在医学院校对学生审美能力的培养和提升全面素质教育发挥了重要作用."以美育人"的理念要求将美育的重点从技术和知识的教授转向育人的本质,所以新时期的艺术教育提出了新的要求:要坚持以培养爱好者为目标、融入学生生活中的艺术、借鉴业余化学习的方式、搭建生活化展示的平台;美育教育必须接地气,并且要以服务学生的审美需求为出发点和落脚点,注重学生美育教学和生活相对接,把展示平台渗透到学生的学习生活上,聚焦、凝练、强化学生实践体验.因此,医学院校公共艺术课程的改革需要着重关注医学特色与医学课程的交叉渗透,要与学生校园生活对接才能更好地推进与完善医学院校美育课程建设,提高美育课程的教学质量,使美育教学在医学院校发挥更大的作用.