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摘要:
幼儿阶段是帮助孩子养成良好行为习惯的黄金期,幼儿阶段的孩子思维方式不够成熟,从年龄特点来 看,他们具有很强的可塑性。教师和家长应该抓住幼儿成长的关键时期,培养他们养成良好的行为习惯,为他们今 后的成长奠定扎实的基础。本文的主要行文目的,是结合当下的幼儿教育工作,探讨应该如何利用系统化教育、如 何帮助幼儿建立自信、如何营造氛围,来培养孩子们的良好行为习惯。
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家园合作对幼儿良好行为习惯的培养研究
幼儿
家园合作
行为习惯
培养对策
如何培养幼儿良好的行为习惯
幼儿
良好习惯
兴趣
游戏
家园共育
浅谈家园合作中如何培养幼儿良好行为习惯的研究
家园合作
行为习惯
家园沟通
教育方案
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于家园共育培养幼儿良好行为习惯的实践
来源期刊 孩子 学科
关键词 家园共育 幼儿成长 行为习惯 培养
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家园共育
幼儿成长
行为习惯
培养
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