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摘要:
阐述生物实验教学的实践中存在的问题,实验教学的意义,融入生物实验教学新思维,开展良好的生物实验教学模式,从而助力于学生学好生物学科.
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高中生物实验教学存在的问题与对策
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初中生物实验教学的现状与对策
初中生物
实验教学
现状与对策
高中生物实验教学中存在的问题与对策
高中生物
实验教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生物实验教学的问题与对策分析
来源期刊 集成电路应用 学科
关键词 生物实验 教学模式 实验教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 创新应用|Applications
研究方向 页码范围 174-175
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI 10.19339/j.issn.1674-2583.2021.05.079
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研究主题发展历程
节点文献
生物实验
教学模式
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
集成电路应用
月刊
1674-2583
31-1325/TN
16开
上海宜山路810号
1984
chi
出版文献量(篇)
4823
总下载数(次)
15
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