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摘要:
当前正逢我国高中英语改革的“黄金时期”,党和国家陆续出台一系列关于高考英语的新政策,重庆作 为第三批试点也陆续加入。本文采用个案访谈法,随机抽取一位高中英语一线教师,通过采访发现新高考政策在教 学重点、教学资源、评价方式和教师自身能力几个方面都有较大变化。研究发现主要是由外生力量、时代的进步以 及教师自身能力不足几个原因造成。为此,作者对高中英语教师提出建议,以达到最优教学效果。
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文献信息
篇名 新高考政策下高中英语教学现状及对策研究
来源期刊 孩子 学科
关键词 新高考政策 高中英语教学 现状 对策
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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新高考政策
高中英语教学
现状
对策
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