基于SPOC中职汽修专业混合式教学模式研究

• 作者: 黄治
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: SPOC 中职汽修 混合模式
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2021.12.032

摘要

近几年来,SPOC成为了我国主流的教学模式.本文主要以SPOC教学模式展开研究,从如何调动学生的积极性以及全面了解学生情况等方面仔细分析了SPOC教学模式的优势,希望通过对这一教学模式的研究,给有关教育工作者提供一定的参考和借鉴,从而有效地提高教学能力,逐步培养出符合我国新阶段发展的综合型人才.