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摘要:
课堂教学质量,加强了学生实践学习水平。基于此,教师要结合学生学习特点,针对性地开展微课教学研究,制定 更加完善的微课教学模式,加强学生实践能力的培养,从而促使学生全面提高数学学习效率。本文总结了数学课堂 应用微课的重要性,分析了具体的应用对,旨在为学生日后发展奠定良好基础。
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篇名 微课在初中数学教学中的应用探讨
来源期刊 孩子 学科
关键词 微课 初中数学 应用
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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