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摘要:
随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也在不断提高,幼儿的学前教育是启蒙教育,已经受到了国家的重点关注,成为我国教育的重点内容。学前教育是教育体系的重要组成部分,也是人类接受教学的初始阶段,可以促进幼儿性格与良好习惯的养成。在学前教育阶段,幼儿接受教育质量的高低,直接影响着幼儿的未来发展,由此可见,幼儿园的学前教育至关重要。因此,在教学中,教师要采取有效的措施提高学前教育的质量。
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文献信息
篇名 探究幼儿园学前教育的问题与解决对策
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 学前教育 问题 解决对策
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00239-00239
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 凌美英 广西南宁市邕宁区百济镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
问题
解决对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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