核心素养下初中化学实验教学探析

• 作者: 游育华
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 核心素养 初中化学 实验教学
• 年，卷（期）: 2021,（10）
• 所属期刊栏目: 学生发展┆核心素养
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12240/j.issn.2095-9214.2021.10.027

摘要

在新教改实施背景下，为助力中学生化学核心素养发展，应发挥实验教学的育人功能。为此教师应进行教学策略的调整，在知识传授、提升学生操作水平中使学生具有创新精神与应用意识，感受化学实验独特的魅力，从而优化实验教学开展过程，构建高效初中化学实验课堂，落实新课标理念，培养学生的探究兴趣，让学生建立学好化学的自信心，能够灵活地运用化学知识。在为学而教中，使学生认识物质的性质、了解化学原理，具有自主实验意识。