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摘要:
开展幼儿园教学时,教师与小朋友相处的时间是比较长的,对于幼儿来说教师也是生活环境中非常重要的人,占据着 重要地位,而对于教师来说,自己则是开展幼儿日常学习生活的引导者,更是培养学生自信心,帮助学生成长的引导者。教学过程中, 教师需要与幼儿,家长联合起来,共同为培养幼儿信心而努力,帮助幼儿成长起来。在开展幼儿教育时,教师需要抓住幼儿这个 关键阶段,培养学生良好的三观以及学习热情,真正达到培养学生自信心,提高幼儿多方面能力的目的。
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文献信息
篇名 幼儿自信心教育中存在的问题及对策研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 自信心教育 幼儿园 问题与对策
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0289-0289
页数 1页 分类号 G
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自信心教育
幼儿园
问题与对策
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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