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浅谈微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响
浅谈微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响
作者:
苗玉妹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
中职
计算机应用基础
教学影响
对策
摘要:
进入“微时代”,中职计算机专业课堂教学发生了翻天覆地的变化。原有中职计算机应用基础课堂存在的教学弊端逐 渐显露,中职计算机专业教师产生教学新思考,做出新探究。文章在认真分析微课概念及特点的基础上,就目前中职计算机应用 基础课堂教学现状展开研究,探析微课对中职计算机应用基础课堂教学的积极影响,并结合具体教学案例,就微课在中职“计算 机应用基础”中的应用做出探讨。
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文献信息
篇名
浅谈微课对中职计算机应用基础课堂教学的影响
来源期刊
赢未来
学科
关键词
微课
中职
计算机应用基础
教学影响
对策
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
信息技术
研究方向
页码范围
179-180
页数
2页
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语种
中文
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教学影响
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研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
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0
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