独立学院大学生英语学习动机在英语教学中的应用探究——以太原理工大学现代科技学院为例

• 作者: 侯丽 朱修涵 徐文迪
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 独立学院 大学生 英语学习动机
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

以太原理工大学现代科技学院大学一年级和二年级学生为研究对象,通过问卷调查和访谈,分析独立学院大学生英语学习动机与学习成绩之间的关系.研究结果表明:独立学院大学生的英语学习动机以工具型动机为主,内在兴趣较低,对教学情境的依赖性较高,建议大学英语教师根据独立学院大学生英语学习动机的特点,采用合适的教学措施,激发学生的学习动机.