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摘要:
当前,不少的高职院校的学生大都存在厌学情绪,尤其在注册招生背景下,民办高职院校表现地尤为明显.情绪低落、意志消沉等都是厌学情绪的表现形式,主要表现在出勤率低、拒绝主动学习、考试普遍成绩差等现象.高职注册生厌学现象已成为不容忽视的问题.从社会工作角度出发,研究此问题的文献较少.因此,如何应用社会工作理论研究解决高职院校注册生的厌学问题,帮助这部分迷茫的学生明确职业目标,养成好的学习行为及习惯,是社会工作者应该主动探讨的课题.文章借助ABC理论和优势视角理论,帮助学生理清思路,认识自我,发现自我,改变不良情绪,发现自身优势.
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文献信息
篇名 民办高职注册生厌学问题的社会工作理论研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 厌学 ABC理论 对策
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
厌学
ABC理论
对策
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
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