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摘要:
介绍3C的内容.以外研版初中《英语》七年级(下))Module 1 Lost and found Unit 2 Are theyyours?为例,从导入、阅读、写作、课后作业四个部分探索如何在初中英语阅读教学中培养学生的3C思维品质.
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指向思维品质提升的初中英语阅读教学研究
思维品质
初中英语
阅读教学
提升策略
浅谈初中英语阅读教学对于学科核心素养中思维品质的培养
初中英语
阅读教学
学科核心素养
思维品质
培养
初中英语阅读教学中如何培养学生的思维品质
初中英语
阅读教学
思维品质
在初中英语故事阅读教学中培养学生思维品质的实践探索
初中英语
故事阅读教学
思维品质
实践探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于3C思维品质培养的初中英语阅读教学实践——以Unit 2 Are they yours?为例
来源期刊 英语教师 学科
关键词 3C思维品质 阅读教学 初中英语
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 课例研究
研究方向 页码范围 103-107
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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3C思维品质
阅读教学
初中英语
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期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
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