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摘要:
环境艺术设计专业是高职院校美术教育的重要分支,由于我国环境艺术教育还处于发展阶段,所以在实际教学过程当中遇到了诸多困惑.由此,高职教师在教学之时可以运用翻转课堂教学模式改变传统教学方法,进而对学生进行引导,并且让学生运用高职的资源完成探究式学习,以此才能使高职院校环境艺术设计专业教学质量得到保证.基于此,本文以翻转课堂在环境艺术设计专业教学中的应用为题展开讨论.
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文献信息
篇名 翻转课堂在环境艺术设计专业教学中的应用探究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 翻转课堂 环境艺术设计 高职 教学
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12295/j.issn.1002-6835.2021.04.093
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研究主题发展历程
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翻转课堂
环境艺术设计
高职
教学
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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