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摘要:
素质教育理念要求在小学数学教学活动中教师要将学生放在教学的主体地位引导学生自主学习、趣味 学习,调动学生的学习积极性,并在这个过程当中掌握数学学习的方法,提高学生的数学核心素养。而这就体现了 生活化教学法的作用,教师应将其贯彻落实到日常的数学教学活动中。本文围绕生活化教学法在小学数学教学中的 运用展开了论述,首先分析了生活化教学法在小学数学教学活动中的教学情况,随后则是探讨了具体的教学策略, 共同打造高质量的小学数学课堂。
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文献信息
篇名 生活化教学法在小学数学教学中的应用分析
来源期刊 孩子 学科
关键词 生活化教学法 小学数学教学 应用现状 策略
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生活化教学法
小学数学教学
应用现状
策略
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