基于核心素养培养的初中英语阅读教学探析 ——以Full moon,full feelings为例

• 作者: 钟玉招
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 初中英语 核心素养 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 课例研究
• 页码范围: 158-161
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

以人教版初中《英语》九年级Unit 2 Section A Reading Full moon,full fe e lings为例,探究如何在阅读教学中落实对学生英语学科核心素养的培养.提出变式聚类地"导"、结构关联地"教"、综合生成地"延"等教学策略.