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摘要:
初中体育教师要规范体育课堂教学,培养学生的体育竞赛精神,改变学生认为体育课是休息时间的错误观念;教师要不断丰富自我长跑技能知识,并且要根据学生的身心发展特点来制定长跑训练计划与训练目标,增加学生对教师的向师性,更加投入长跑训练;教师要改变教学方式,让学生在比赛与游戏中,在轻松、快乐的氛围中获得长跑知识与技能。
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文献信息
篇名 刍议初中体育课堂中长跑的训练方法
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中体育 长跑训练 教学方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 G
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初中体育
长跑训练
教学方法
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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