作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中体育教师要规范体育课堂教学,培养学生的体育竞赛精神,改变学生认为体育课是休息时间的错误观念;教师要不断丰富自我长跑技能知识,并且要根据学生的身心发展特点来制定长跑训练计划与训练目标,增加学生对教师的向师性,更加投入长跑训练;教师要改变教学方式,让学生在比赛与游戏中,在轻松、快乐的氛围中获得长跑知识与技能。
推荐文章
初中体育中长跑有效教学对策分析
初中体育
中长跑
教学对策
初中体育中长跑有效教学对策研究
初中体育
中长跑训练
项目教学
浅谈初中课堂如何开展体育中长跑训练教程
体育中长跑
初中生
训练策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议初中体育课堂中长跑的训练方法
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中体育 长跑训练 教学方法
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0191-0191
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中体育
长跑训练
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导