浅谈小学语文古诗词创新教学方法

• 作者: 施奕轲
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 古诗词 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

古典诗词是中国传统文化中的瑰宝,在历史长河中历久弥新,在文化复兴的今天,依然具有很大的魅力,在中小学阶段的语文学习中,古诗词是不可或缺的一部分.根据《语文课程标准》,小学生在整个小学阶段需要背诵优秀古诗词160余篇,由此可见,古诗词的学习在小学语文教学中是十分重要的一部分.但是,我们在教学过程中可以看到目前小学古诗词教学过程中存在一定的问题,教学模式僵化,亟需寻求更加高效的教学方式.本文将首先介绍古诗词对小学语文教学的重要意义,继而为提升小学古诗词教学质量提出可供参考的意见和建议,以期为小学语文的古诗词教学出谋划策,为中华传统文化的传承人做出自己的贡献.