基于互联网+的高校"形态学"实验教学改革探索

• 作者: 周彤 胡明 刘文娟 王丽红
• 来源期刊: 成才之路
• 关键词: 互联网+ 形态学 实验课程 教学模式 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 高教与成才研究
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.13.008

摘要

当前,医学课程改革逐渐侧重于依据器官系统进行跨学科的整合教学.文章立足医学院校实验教学改革现状,以形态学科实验课程教学模式改革为例,探讨课程整合的有效途径.要注重整合多层次实验形式,重新规划编写实验教学内容;建立健全实验考核机制,合理完善课程评价体系;培养高素质师资团队,提高实验教学水平.