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摘要:
现阶段,我国社会经济和科学技术高速发展,教育行业应该与时俱进、开拓创新.在此背景下,工匠精神被赋予时代内涵,成为应用型产品设计课程思政的重要导向.作为人才的主要阵地,学校需要把工匠精神融入应用型产品设计课程思政中,培养和提升学生的工匠意识,用极致的态度面对生活和工作.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应用型产品设计课程思政中学生工匠意识的培养与提升研究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 应用型产品设计 课程思政 工匠意识
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2021.06.303
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研究主题发展历程
节点文献
应用型产品设计
课程思政
工匠意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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