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摘要:
笔译理论与实践课程开设直接影响西班牙语专业学生的翻译能力的培养,能综合评估学生在初级阶段学习的效果."课程思政"在笔译教学内容中的融入是满足学生对民族文化知识更深了解的需求,是文化自信的体现.文章从传统的课本内容为主的教学出发,对比课堂中融入思政内容的拓展下学生的学习反应和学习效果,不断探究思政内容如何创新地、有效地进入课堂教学.
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文献信息
篇名 "课程思政"融入汉西笔译理论与实践中
来源期刊 时代报告 学科
关键词 笔译理论与实践 "课程思政" 课程教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
笔译理论与实践
"课程思政"
课程教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告
半月刊
1003-2738
41-1413/I
16开
河南省郑州市经三路北段98号
36-81
2010
chi
出版文献量(篇)
11547
总下载数(次)
57
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