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摘要:
教育用房暑期修缮项目往往对工期控制比较苛刻,全寿命周期实施过程中某个阶段的脱节都可能造成工程延期,从而对学校正常开学造成影响.本文首先选取影响指标构建评价体系,利用主成分分析法判断该评价体系的适用性,然后运用AHP改进模糊综合评价法,通过层次分析法确定各层影响因素的相对权重,借助模糊综合评价法的隶属度理论,分析研究设计阶段各影响因子对暑期教育用房修缮项目进度管理的影响,并提出合理建议.
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文献信息
篇名 设计阶段对教育用房暑期修缮项目进度管理的影响
来源期刊 装饰装修天地 学科
关键词 设计阶段 暑期修缮项目 定量与定性
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 城市建设
研究方向 页码范围 184-187
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12257/j.issn.1006-2122.2021.03.158
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研究主题发展历程
节点文献
设计阶段
暑期修缮项目
定量与定性
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装饰装修天地
半月刊
1006-2122
11-3238/TU
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